读懂“夺冠喜极而泣”背后的精神力量

原标题：读懂“夺冠喜极而泣”背后的精神力量

最近刷爆朋友圈的浙江宁波市海曙区孙文英小学学生张董，不是因为太累，而是喜极而泣。虽然只是一次区级的校园足球比赛冠军，但是9岁的张董在采访中，对于训练和比赛的认真、在乎态度打动了很多人。（10月31日《钱江晚报》）

看似寻常最崎岖，成如容易却艰辛。区级校园足球比赛夺冠背后，有着不为人知的努力与坚持。足球不仅需要和他人竞赛，也需要不断和自己较劲。只有不断提升体能、经验、技巧和团队协作能力，只有在不断的磨砺中变成更加强大的自己，才有机会“夺冠”。

“足球比赛夺冠喜极而泣”受到众人关注，不是因为比赛成绩有多么耀眼，而是因为这个男孩对足球的热爱和付出具有打动人心的精神力量。当一些同龄人将足球当成兴趣“玩玩”的时候，这个男孩却为了心爱的足球承受了太多苦与累。当梦想成真的时刻，男孩身上积累的压力和压抑的情绪情感，通过喜极而泣的方式得到表达和宣泄。

人无精神不立，国无精神不强。不经历风雨，长不成大树；不经百炼，难以成钢。困难挑战往往就像磨刀石，只有多经受磨砺，才能成为更加出色的自己。在这个小男孩身上，也有宝贵的精神财富，那就是全心投入、全力以赴。在摸爬滚打中成长、在风吹浪打中砥砺，做就要做到最好，这不仅是未成年人的榜样，也同样值得成年人学习。

在一个工具理性盛行的时代里，一些人热衷拿“有什么用”来进行权衡与算计。在他们看来，能够成为专业运动员、通过足球来改变命运的人当属凤毛麟角；与其让孩子耗费大量时间和精力在足球上，还不如选择一些立竿见影、“短平快”的速成项目。投入多、见效慢的足球，自然不受部分家长的青睐。

体育不仅能够增强孩子们的体质，也能够磨砺他们的意志；通过体育来促进德育、智育、美育、劳育，从而实现“五育并举”、促进孩子们身心健康和全面发展。孩子们热爱足球、跳绳等体育运动，或许不能直接地改变他们的命运，却能够丰富他们的精神世界、充盈他们的心灵空间。

孩子们犹如一个个等待开发的富矿，需要找到合适的闪光点去发现他们、培养他们、成就他们。点燃孩子们的“希望之灯”，不仅需要先进的教学设备，更需要先进的教育理念。“足球比赛夺冠喜极而泣”在孩子心中种下了一颗梦想的种子，当家庭、学校给予适宜的成长环境，当孩子足够认真、足够努力，自然会开花结果。

犹如一面镜子，“足球比赛夺冠喜极而泣”观照出体育的育人功能。在“双减”背景下，体育得到了更多的重视；一些家长重视体育，并非发自心底的价值认同，而是源于功利化的考量。说到底，体育也具有春风化雨、润物无声的功能，如果舍本逐末，未免因小失大。（杨朝清）