吴学安｜对换“马甲”的“校园贷”不可放任

原标题：吴学安｜对换“马甲”的“校园贷”不可放任

人人喊打的“校园贷”被一道道监管禁令扼住咽喉后，各种改头换面、花样百出的“培训贷”“创业贷”等分期消费又开始出现。针对当前大学生互联网消费贷款中存在的主要问题，要规范放贷机构及其外包合作机构营销行为，面向大学生开展金融知识普及教育，严厉打击针对大学生群体以“套路贷”等高利贷方式实施的犯罪活动。

学生因无收入来源无法贷款，培训机构工作人员帮忙“换个身份”通过审批。记者调查发现，三令五申遭禁止的“校园贷”在个别在线职业培训机构依旧活跃，机构“老师”除了推销课程外，还担任“贷款专员”，教授各种技巧规避贷款平台身份审查。报名开课后，不少学生发现课程“缩水”，宣称的“包就业”“包兼职”更是天方夜谭，申请退款不成后，只能背负着债务讨要说法（2月21日新华网）。

人人喊打的“校园贷”被一道道监管禁令扼住咽喉后，各种改头换面、花样百出的“培训贷”“创业贷”等分期消费又开始出现。如今在校园中暗自滋生的各种“分期贷”，似乎找到了游走在道德和监管之外的生财之道。以培训、助学和创业等为名，一些培训机构与网贷机构合作，先许下各种承诺拉学生报名课程，后通过网贷机构申请学费分期，再让学生按月还钱，称其为“先培训、后还款”。

据媒体统计，针对大学生的网贷平台已达百余家，许多知名品牌也都投入到这块业务中。在商业信贷增长疲软、竞争过于激烈的背景下，大学校园成了金融机构放贷的“抢滩阵地”。一方面，用小额、便捷的贷款来满足大学生的理性消费，无可厚非。这也是大学生在成年之后应当享有的金融权利。另一方面，大学生群体强烈的消费需求为各种贷款平台提供了商机。但平台在争抢校园贷款市场的同时，往往存在审核不严、利率和违约金较高、追债方式简单粗暴等弊端。事实上，在信贷市场，大学生群体并非偿债能力较强的优质客户。“校园贷”很容易让那些自我约束能力不强，偿债能力不高的大学生掉入“陷阱”，且越陷越深，最终误了前程，甚至引发极端事件。

“校园贷”固有其风险，但它不能也不该是高利贷。在国家相关部门规范贷款平台向大学生发放贷款的情况下，如果在线职业培训机构诱导、帮助甚至作为中介方从事贷款业务，则违反相关规定，而贷款平台审核不严，同样难辞其咎。针对当前大学生互联网消费贷款中存在的主要问题，要规范放贷机构及其外包合作机构营销行为，要求放贷机构实质性审核识别大学生身份和真实贷款用途，不得以大学生为潜在客户定向营销。相关部门要依法加大对大学生互联网消费贷款业务中违法犯罪行为的查处力度，严厉打击针对大学生群体以“套路贷”等高利贷方式实施的犯罪活动。针对大学生这个特殊群体，学校要切实担负起学生管理的主体责任，大力开展金融知识普及教育，全面引导在校大学生树立科学、理性、健康的消费观。同时，不断完善帮扶救助工作机制，切实保障家庭经济困难学生的基本需求，解决学生的临时性、紧急性资金需求，帮助大学生顺利完成学业、走入职场。