小学生作文“套路”咋这么深

原标题:小学生作文“套路”咋这么深

最近，成都一位语文老师总结了小学生的写作套路，无论什么作文，有学生开头总是：“在我的一生当中，遇到很多事，像星星一样多……”“在我的一生当中，想过很多人，像珍珠一样多……”“在我的一生当中，经历过很多磨难，像石头一样多……”

新闻一出，引起了不少老师和家长的共鸣与热议。有网友调侃称：“自古深情留不住，总是套路得人心，现在娃也是‘套路’满满啊。”

套路一：词穷，表达单一凑字数

记者通过身边小学语文老师了解到，如今小学生作文普遍反映出一个问题：词穷。

“学生对一件事物的描绘过于单一，作文里还时不时出现网络用语，甚至比成语用得顺溜。”段老师举例，描绘时节，春天“春暖花开、芳草如茵”，夏天“酷日炎炎、烈日当空”，秋天“秋高气爽、丹桂飘香”，冬天“白雪皑皑、寒风飒飒”，这些出镜率靠前的修饰词，全班作文翻来覆去都是类似的表达。在最近的一次写话训练中，形容某人做法很棒，大部分同学的答案是“厉害、好”，还有学生直接写了当下网络语言“66666”。

另一位杨老师无奈地说：“平常写周记、记叙类文章，结尾基本是‘啊，今天真是充实的一天呀！’简单粗暴。”令她大为头疼的还有，个别娃凑不满字数就开始东扯一些西扯一些，把同学名字、家里养的花花草草一一细数，好不容易达到要求，但这样的文章根本没法看。

套路二：内容桥段易重复

除此之外，记者了解到，小学生作文里不乏桥段“撞车”事故。老师们表示，写母爱必有生病上医院感人事迹，“半夜生病，我妈妈总是第一时间亲自背着我上医院，我靠在背后，感受到母爱的伟大，我爱我的妈妈。”而等到描写父爱的时候，故事情节多是这样：“爸爸工作很忙，平常和我不算亲近，我觉得他不爱我，但突然有一天我发现一件暖心的小事，从此坚定我的爸爸是爱我的。”

另外，尊老爱幼必有“让座”，诚实守信总有“落东西的顾客遇上痴痴等待的老板”或者“傻白甜的小兰碰上隔壁桌随意拿东西后良心发现的小明。”

有老师告诉记者，很多学生都会去买热门畅销写作书，引用开头和结尾的好词好句，这样就导致一些重复的现象，“大部分学生保留完整框架，只是改一些词语，有的甚至改得词语都‘撞车’了。”

老师：小学生生活经验少

套用模板有好有坏

小学生作文应该满是童真童趣，可现在却走起了千篇一律的模板路线。对此，部分老师认为孩子们的作文套路并非一件很严重的事，毕竟初学者都是从模仿、借鉴开始，问题在于如何将别人的东西转化为自己的。

“主要是孩子生活经验少，感知新鲜事物的能力也不强，写作初期只能通过套用模板的方式进行文字组织和思维训练，所以会造成孩子作文中千篇一律的现象，随着学习深入，写作思路打开，逐步激发和引导他们思维活跃起来，文字渐渐真实起来，文理也清晰起来。”段老师说。

不过也有老师表示，直接套用，学生容易投机取巧，长远看来，对孩子的成长是不利的。“套路只是一时的手段，可一旦学生习惯这种写作模板，要改就难了，从应试角度来看，考官需要的是个性的思维、统筹的布局和真实的情感。”