献智内蒙古经济可持续发展——记内蒙古自治区杰出人才奖获得者长青

原标题:献智内蒙古经济可持续发展——记内蒙古自治区杰出人才奖获得者长青

原标题：献智内蒙古经济可持续发展——记内蒙古自治区杰出人才奖获得者长青

长青：蒙古族，北京大学应用数学专业学士与硕士，天津大学管理科学与工程专业博士，内蒙古工业大学管理学院院长。现任内蒙古管理学会会长，内蒙古自治区人民政府研究室特约研究员，内蒙古自治区重点学科“企业管理”学科负责人，国家创新方法研究会管理技术委员会常务理事，中国管理现代化研究会理事，中国优选法统筹法与经济数学研究会理事。

长青在考察自治区煤炭企业。

长青在企业为研究生现场讲课。

“父母对我的人生选择和发展影响很大。”长青说。

长青出生在一个蒙汉结合的家庭。母亲1954年考入清华大学，毕业后响应国家号召回到内蒙古工作；父亲1958年响应国家支边号召，从南开大学毕业来到内蒙古工作，曾是国家两个一级学会的理事。他们一生工作在基层岗位，为内蒙古这片土地默默地奉献。

1981年，长青考取北京大学数学系。尽管当时不少在外地上学的学生学成后选择了留在内地，但长青却认为家乡更需要有识青年回来建功立业。在父母的支持和鼓励下，他于1988年研究生毕业后回到内蒙古工作，以父母、其他前辈为榜样，用自己的不懈努力追求着人生价值。

“做对国家、地区发展有益的事，是我义不容辞的责任。”长青说。他一方面努力做好自己份内的事，另一方面也积极做有助于单位、地区发展的事。在香港大学商学院做访问学者以及在北大、清华的受教育经历，使长青对学生培养中如何实现知识教育与素质教育的统一有较好的理解。他在教学过程中不仅仅注重新知识的教授，更注重将教学与研究相结合，注重因材施教。

近年来，他为研究生开设的金融投资前沿领域专题研讨班，在课程内容上就很注重跟随北大、清华及国外相关课程的发展变化，通过新知识、新案例吸引学生的关注，引导学生建立科学的质疑精神与辨别判断能力。他在课堂上还通过一些结合现实的情景事件分析，帮助学生建立自己的人生观和价值观。在研究生培养过程中，长青通过开讨论班、提供与引导实习、结合实际做课题、写论文等方式来培养他们的自主学习能力与解决问题的能力，通过开展拓展训练等形式的活动增强学生的团队意识和挑战自我的能力。2005年，长青担任内蒙古工业大学首届MBA班的班主任，针对成人的特点探索出一套思想政治教育、培养与管理模式，效果显著。长青说：“我引以自豪的是自己的研究生不把我放在高高在上、不易接近的位置上，而是当朋友一样对待。”

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